34 - Durchgängige Sprachbildung und Leseförderung in Berlin

Die durchgängige Sprachbildung und Sprachförderung der Schülerinnen und Schüler sichtbar in den Unterricht zu implementieren, ist eine bleibende Herausforderungen für alle Fächer der Berliner Schule. Das Seminar möchte hierbei vor allem praxisbezogene Unterstützung bieten. Dabei steht die aktive praktische Arbeit mit konkreten Dokumenten, wie vor allem sprachsensiblen Unterrichtsmaterialien, im Vordergrund. 

Alle im Seminar behandelten bzw. erstellten Dokumente und Materialien werden den Teilnehmenden im Anschluss des Seminars digital zur Verfügung gestellt.

Ziele

• Sie erwerben durch intensive aktive Auseinandersetzung mit verschiedenen Dokumenten, Materialien und Methoden zur durchgängigen Sprachbildung und Leseförderung umfangreiches Wissen sowie praxisrelevante Kompetenzen zur erfolgreichen Implementierung in Unterricht und Curricula.
• Sie schulen ihre Kooperations-, Kommunikations- und Präsentationskompetenzen als wesentliche Kompetenzen für mit Unterrichtsentwicklung beschäftigte Lehrkräfte, Funktionsträgerinnen und Funktionsträgern und Schulleitungen durch aktivierende, kooperative Seminarmethoden.

Inhalte

• Strategie zur Steigerung der Bildungsqualität im Land Berlin: das Berliner Leseband sowie das Lautlesetandem/ Leseflüssigkeitstraining implementieren
• systematische schulische Leseförderung
• Räume sprachsensibel gestalten
• Registerampel entwerfen
• Wortschatzlernen in den Fächern
• Methoden sprachsensiblen Fachunterrichts
• Implementierung in den Unterricht und Evaluation sprachbildender Maßnahmen
• Untersuchung verschiedener Sprachbildungskonzepte
• Implementierung in die schulinternen Curricula
• Übersichten sprachlicher Operatoren

Modulangebote 2027:

Fr 22.01.2027 16.30 - 19.00 Uhr, Sa 23.01.2027 08.30 - 17.00 Uhr - Onlineseminar

  
Referent: Dr. Daniel Latk

Kosten: 185€

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